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福岡塾六本松
西南小学校4年生のウインパス対策｜
算数・国語の個別指導（福岡市六本松）
このようなお悩みはありませんか？
・ウインパスの宿題に時間がかかる
・計算はできるのに、算数の文章題になると間違える
・何度説明しても、問題の意味を理解できていないように感じる
・学習習慣が身についているか不安
・このまま中学校進学に向けて大丈夫なのか心配
このようなお悩みをお持ちの保護者様は少なくありません。
実際に指導をしていると、「算数が苦手」と思われるお子様の中には、計算力ではなく、問題文を正しく読み取る力でつまずいている場合があります。
算数の成績を伸ばすためには、国語の力も大切です
小学4年生になると、算数の問題は少しずつ複雑になります。
大切なのは、ただ計算が速くなることではありません。
「何を求める問題なのか」
「どの条件が大切なのか」
「どの順番で考えればよいのか」
を整理する力が必要になります。
福岡塾では、問題文に線を引きながら、どこに大切な条件が書かれているのかを一緒に確認します。
ただ答えを教えるのではなく、「どう考えれば解けるのか」という学習方法から指導しています。
ウインパスの進度に合わせた個別指導
学校で使用しているウインパスの内容に合わせ、現在の理解度を確認しながら学習を進めます。
例えば、
・計算問題の正確性
・文章題の読み取り
・図形の考え方
・文章を書く力
・間違えた問題の直し方
など、一人ひとりの弱点を分析し、必要な学習を行います。
小学4年生からの学習習慣が、中学校での成績につながります
中学校に進学すると、学習内容はさらに難しくなります。
そのため、小学生の段階で、
「分からない問題をそのままにしない」
「自分で考える習慣をつける」
「間違いの原因を分析する」
という学習姿勢を身につけることが重要です。
福岡塾では、単にウインパスの問題を解けるようにするだけではなく、将来の中学校での学習につながる土台作りを大切にしています。
まずは現在の学習状況をご相談ください
「うちの子はどこでつまずいているのだろう」
「勉強方法が合っているのだろうか」
そのような不安をお持ちでしたら、ぜひ一度ご相談ください。
福岡塾では、現在の学習状況を確認し、お子様に必要な学習方法をご提案いたします。
西南小学校のお子様が、自信を持って学習を進められるよう、一人ひとりに寄り添った指導を行っています。
算数が苦手な原因は国語力かもしれません｜文章題が解けない小学生へ
「計算はできるのに、文章題になると急にできない」そのようなことはありませんか？
保護者様から、よくこのようなご相談をいただきます。
「計算問題はできるのに、文章題になると答えられない」
「何を聞かれているのか分かっていないように見える」
「式の立て方が分からず、手が止まってしまう」
実は、このようなお子様は少なくありません。
もちろん、算数の考え方が身についていない場合もあります。しかし、問題文を丁寧に確認すると、算数の知識より前に、文章を正しく読み取ることにつまずいている場合があります。
算数の文章題には「読む力」が必要です
文章題を解くためには、ただ計算ができるだけでは不十分です。
まず、
「何を求める問題なのか」
「どの数字を使うのか」
「それぞれの数字が何を表しているのか」
「問題の条件は何か」
を正しく理解しなければなりません。
例えば、
「りんごが8個あります。3個食べました。残りは何個ですか。」
という問題であれば、
「はじめの数」
「変化した数」
「最後に求める数」
という流れを理解する必要があります。
高学年になるにつれて文章は長くなり、条件も増えていきます。
そのため、国語の読解力が不足していると、計算方法は分かっていても答えにたどり着けないことがあります。
福岡塾では「式を教える前に、問題を読む練習」から行います
文章題が苦手なお子様に対して、すぐに解き方や公式を教えるだけでは根本的な解決にならないことがあります。
福岡塾では、
・問題文のどこが大切なのか線を引く
・何を聞かれているのか確認する
・条件を整理する
・図や表を使って考える
といった、問題を読むための訓練を大切にしています。
「なぜこの式になるのか」
「なぜこの答えになるのか」
を一緒に考えることで、自分で解決できる力を育てていきます。
小学生の学習習慣が、中学校・高校での大きな差になります
小学生のうちに身につけたいのは、答えを覚えることだけではありません。
「問題を正しく読む力」
「自分で考える力」
「間違えた原因を分析する力」
です。
これらの力は、算数だけではなく、国語・理科・社会、そして中学校以降の数学や英語の学習にもつながります。
お子様の「分からない原因」を一緒に見つけませんか？
「算数が苦手だから、もっと計算練習をさせなければ」
と思われている場合でも、原因は別のところにあるかもしれません。
福岡塾では、単に問題を解かせるだけではなく、お子様がどこでつまずいているのかを一緒に確認し、一人ひとりに合った学習方法をご提案しています。
算数の文章題でお悩みの方は、ぜひ一度ご相談ください。
ウインパスとは？効果的な家庭学習の進め方｜小学生の学力を伸ばすために
「ウインパスの宿題に時間がかかる」「丸つけをして終わっている」そんなことはありませんか？
小学生のお子様を持つ保護者様から、
「ウインパスの宿題を毎日しているのに成績が上がらない」
「答えを写して終わってしまう」
「間違えた問題をそのままにしている」
というご相談をいただくことがあります。
ウインパスは、学校の学習内容の定着を目的とした教材です。しかし、教材を進めるだけでは、必ずしも学力が伸びるとは限りません。
大切なのは、どのように取り組むかです。
ウインパスで成績が伸びる子の学習方法
① 間違えた問題をそのままにしない
成績が伸びる子は、できた問題よりも、できなかった問題を大切にしています。
なぜ間違えたのかを考え、
・計算ミスだったのか
・問題の意味を理解できていなかったのか
・解き方を覚えていなかったのか
原因を分析することが大切です。
② 算数は「計算」だけではなく「読み取り」も大切
特に文章題では、
・何を求める問題なのか
・どの条件を使うのか
・どの順番で考えるのか
を整理する力が必要になります。
実際の指導でも、計算力には問題がないにもかかわらず、問題文を正しく読み取れないために、文章題でつまずいているお子様が少なくありません。
そのため、算数の力を伸ばすためには、国語の読解力も大切になります。
③ 分からない問題を「分からないまま」にしない
小学生の学習では、毎日の小さなつまずきが積み重なっていきます。
「まだ4年生だから大丈夫」
と思っていても、5年生、6年生になると学習内容はさらに難しくなります。
分からない部分を早い段階で見つけ、解決することが大切です。
家庭学習で大切なのは、長時間勉強することではありません
小学生の場合、長時間机に向かうことよりも、
「毎日決まった時間に勉強する」
「間違えた問題をもう一度解く」
「なぜ間違えたのかを考える」
という学習習慣を身につけることが重要です。
短い時間でも、正しい方法で継続することで、学習習慣は大きく変わっていきます。
福岡塾では、ウインパスを通して「自分で考える力」を育てます
福岡塾では、ただ答えを教えるのではなく、
・どこでつまずいたのか
・なぜその考え方になるのか
・次に同じ問題が出た時にどう考えるか
を一緒に確認しながら学習を進めています。
ウインパスの問題を解けるようになることはもちろん、その先の中学校・高校で必要となる「自分で考える力」を育てることを大切にしています。
ウインパスの学習でお悩みの方へ
「毎日宿題はしているのに成果が見えない」
「算数の文章題になると手が止まってしまう」
「家庭でどのように教えたらよいか分からない」
そのようなお悩みがありましたら、ぜひ一度ご相談ください。
福岡塾では、お子様一人ひとりの学習状況を確認し、現在の課題に合わせた学習方法をご提案いたします。